2009年2月7日 星期六

遊戲與真實


艾瑞克.洪堡.艾瑞克森(Erik Homburger Erikson,1902-1979)德國出生的美國心理分析家,1902 年6月15 日生於德國法蘭克福,1994 年 5 月 12 日死於美國麻州,是新佛洛伊德學派中最有名及影響最大的人之一。在發展心理學中占一席之地,他自創「心理社會發展理論」,與佛洛伊德、皮亞傑齊名,為當代著名的心理學家。

他在大學學習文獻及古歷史,畢業後四處旅行流浪,回到慕尼黑(Munich)後研究藝術,一心想成為一個藝術家。直到1927年,這位25歲的藝術家由於受到安娜.弗洛伊德(弗洛伊德的女兒,亦為精神分析師)的影響,才開始從事精神分析工作。1930年,他從精神分析的角度對蒙特梭利教學法進行研究,對遊戲治療及兒童分析產生興趣。1933年,加入了維也納精神分析學會,成為正式的分析師,但由於二次大戰,使他不得不移居美國波士頓,30歲以後他變成一個美國心理哲學家。

1936年他進耶魯大學人類學研究所工作,兩年以後,他在南方達科他在松山脈與印第安蘇族兒童一起工作,並與研究加州Yurok 印第安人的人類學家阿爾弗雷德‧克羅伯合作,開始人類學領域研究。後來又到加州的柏克萊大學繼續研究兒童心理學。1950年,由於拒絕簽署一份校方要求的政治性文件辭職離去,轉到麻薩諸塞州一個著名的治療中心從事臨時工作。這一年他最有名的一本書《童年與社會》(Childhood and Society)出版,這本書的重要性在於深刻地影響人類發展的研究,書中他提出八個階段,將人類發展從幼兒到老年作區分,在這些生命周期不斷上演時,存有一個危機解決方式是被文化、社會、歷史各層面影響,並促成個人的能力成長與改變。所提出的人類發展八階段為:信任或不信任、自主或羞愧、懷疑、開始發展或罪惡、勤奮或低劣、認同或認同混淆、親密或疏離、生產或停滯、自我統整或絕望。

1960被哈佛大學聘為教授。1965年,旅居印度並對印度聖雄甘地進行研究,1969年發表《甘地的真理─論好戰的非暴力根源》,並因此在次年獲美國普立茲獎。1970年退休搬回舊金山繼續寫書與教書,晚年尚出版系列好書:《新的同一性維度》(1973)、《傑弗遜演講集》(1974)、《生命歷史和歷史時刻》(1975)、《遊戲與真實》(1977)、《人生周期的完成》(1927)等。

1969年發表的《甘地的真理》一書主要是探討甘地非暴力的起源,也是一本精神分析史的書。七○年代,他所發表的主題很廣,與歷史、政治、哲學、神學、精神分析相關。他最偉大的工作是將精神分析擴展到個人史研究,一個重要貢獻在於把精神分析臨床上個案史方法發展成生活史,他為精神分析帶來了新的刺激及架構,整合了心理學、社會學及人類學。

艾瑞克森著名的老年經典《老年研究報告》中文版2000年5月已經出版(Vital Involvement in Old Age,張老師文化出版),此書是艾瑞克森與她的妻子花費數年時間,參與一項長達五十年的縱貫性研究,蒐集二十九位八十歲高齡長者作深入訪談的資料,分析老人們如何參與人生、投入人生,如何與早期生活緊環相扣。

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